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“杀戮这沉重的精神”

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发表于 2025-2-14 20:43:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
真的挺后悔自己高中没好好学习,自己曾是湖北八校之一的学生,毕业之后看着自己的同学不是985就是211,也许当时可能觉得没啥差距,但是真就一本管学习,二本管纪律,三本管卫生,985大学的教学模式和方法以及教育资源,真的不是二本,三本可以比的,希望大家都可以好好学习,我个大学生看个这个,快感动死了。
你们对我说:“生活的负担沉重 。”但是,你们为何午前拥有你们的骄傲,傍晚拥有你们的退却?

生活的负担沉重:但是不要在我面前显得如此温柔!我们皆是可以负重的漂亮公驴和母驴。

我们与玫瑰花蕾有何共同之处,以身体承负一滴露珠而颤抖的玫瑰花蕾?

诚然,我们热爱生活,不是因为我们习惯生活,而是因为我们习惯去爱。

爱中总有些许疯狂。但是,疯狂中也总有些许理性。

对善待生活的我而言,蝴蝶、肥皂泡以及人类中同类的东西,似乎最懂幸福。( 文章阅读网 )

看见这些轻盈、愚笨、纤柔、灵巧的小灵魂蹁跹飞舞——这诱使扎拉图斯特拉落泪歌唱。

我只相信一位懂舞蹈的神。

当我看着我的魔鬼,见它严肃、彻底、深沉、庄重;它便是沉重精神——万物因其垂落。

不应以愤怒,而应以杀戮。起来,让我们杀戮这沉重的精神!

我已学会行走:从此我令自己奔跑。我已学会飞翔:从此我意欲不再被人推动,便可即地而行。

现在我正轻盈,现在我正飞翔,现在我看见在自身之下,现在有位神穿过我而舞蹈。

(摘自尼采《扎拉图斯特拉如是说》第一卷,娄林译)

河马札记:

这是“论阅读与写作”后续内容。尼采那种断然的“杀戮精神”让我惊讶。我想起里尔克一行诗:“杀戮是我们流浪的悲哀形象”。流浪与杀戮,该不是吉普赛人命运之歌?而哲学属于灵魂的舞蹈,行走是一种姿势,意态是否默示混沌与可能:“生活的负担沉重”与“承负一滴露珠而颤抖的玫瑰花蕾”几乎对冲—等持。这就是尼采的格言式风格。我好奇的是,哲人尼采在此提及“善待生活”,难道要以“杀戮这沉重”为精神机制?阅读至此,掩卷而视,呈现意象并置—对称结构:“崇高与轻盈”。从“向来只爱一个战士”,到“杀戮这沉重的精神”,阅读/写作已然完成某种疯狂昭示?尼采很少用“我们”这种普遍性口吻。我们/你们异形同构。这里作为对比却似有意为之。而真正的创造者,在他看来,永恒轮回中“有位神穿过我而舞蹈”。首发散文网:vobymkqf.html

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作为一个24岁还在读大三的老阿姨,给大家一个忠告,一定一定要努力学习,考上好大学。你只有真正经历过了,才知道没有学历,你甚至连一个机会都得不到。我现在专升本上了大学,在我专科实习的时候,我有一个同学特别优秀,基础很扎实,带他的老师也很喜欢他,但就因为他是专科毕业,最终没能留在那里。而且考研,有很多学校是明确专硕不收专升本学生的(就我的专业来说),只能考学硕。没有一个本科学历真的很难,尤其是在我们都是普通人的情况下。即使你现在很迷茫,但你也必须努力学习,考上好大学,这样后来你希望改变,也比由专科挣扎轻松得多。大家现在都还很年轻,珍惜你们现在无尽的可能性,我已经因为自己的选择,失去了很多机会。以我为鉴,与君共勉。
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